oργάνωση θερινού προγράμματος:
Είναι σαφές ότι η παρακολούθηση του θερινού προγράμματος μαθημάτων εξασφαλίζει σε όλους της μαθητές –ανεξαρτήτως τάξης και κατεύθυνσης- ένα σημαντικότατο στρατηγικό προβάδισμα στην διαδρομή τους προς τις πανελλαδικές εξετάσεις. Ας σημειωθεί ότι η ύλη που διδάσκεται κατά τη θερινή περίοδο είναι η εισαγωγική ύλη της επόμενης τάξης σε κρίσιμα μαθήματα. Τα προφανή πλεονεκτήματα μπορούν να συνοψιστούν ως εξής:
- Διδάσκεται με άνεση χρόνου ένα σημαντικό και κρίσιμο τμήμα της εξεταστέας ύλης, έτσι ώστε να ευνοείται η εμπέδωση και να διευκολύνεται αποφασιστικά το βεβαρημένο χειμερινό πρόγραμμα.
- Δεν διακόπτεται η επαφή του μαθητή με την εκπαιδευτική διαδικασία και δεν αποπροσανατολίζεται η προσπάθειά του για διαρκή βελτίωση.
- Η πείρα μας έχει διδάξει ότι η «εκ των προτέρων» γνώση μεταφράζεται σε αίσθημα αυτοπεποίθησης και η αυτοπεποίθηση με την σειρά της είναι κυρίαρχο ζητούμενο στην ψυχολογία του μαθητή.
oργάνωση χειμερινού προγράμματος:Δίνουμε ιδιαίτερη έμφαση στην οργάνωση του προγράμματος μαθημάτων μέσα από ευέλικτες προτάσεις τόσο για το Γυμνάσιο όσο και για το Λύκειο, για όλα τα πεδία γνωστικών κατευθύνσεων και τα πανελλαδικά εξεταζόμενα μαθήματα. Τα προγράμματα όλων των τάξεων καλύπτουν άμεσα όλα τα νέα δεδομένα, βάσει των νέων αποφάσεων του υπουργείου παιδείας. Σε κάθε περίπτωση όμως η εισαγωγή στα Α.Ε.Ι και Τ.Ε.Ι , απαιτεί υψηλές βαθμολογικές επιδόσεις σε όλο το Λύκειο και επιτυχία στις εξετάσεις του Γυμνασίου.
γραμμικό & ελεύθερο σχέδιο:Καινοτομία του φροντιστηρίου μας είναι η διδασκαλία για πρώτη φορά στην περιοχή μας ελεύθερου και γραμμικού σχεδίου, απαιτούμενα μαθήματα για τις σχολές Αρχιτεκτονικής, Καλών Τεχνών και Διακοσμητικής.
◊Εβδομαδιαίο Πρόγραμμα Σπουδών
- Γυμνάσιο
| α’ γυμνασίου | β’ γυμνασίου | γ’ γυμνασίου | |||
| έκθεση | 1 | έκθεση | 1 | έκθεση | 1 |
| αρχαία | 2 | αρχαία | 2 | αρχαία | 2 |
| μαθηματικά | 3 | μαθηματικά | 3 | μαθηματικά | 3 |
| φυσική | 1 | φυσική | 1 | ||
| σύνολο | 6 | σύνολο | 7 | σύνολο | 7 |
- Λύκειο
Α Λυκείου
| άλγεβρα | 2 |
| γεωμετρία | 2 |
| φυσική | 2 |
| αρχαία | 2 |
| έκθεση | 2 |
| σύνολο | 10 |
Β Λυκείου
| θεωρητική | θετική | τεχνολογική | |||
| έκθεση | 2 | έκθεση | 2 | έκθεση | 2 |
| άλγεβρα | 2 | άλγεβρα | 2 | άλγεβρα | 2 |
| γεωμετρία | 1 | γεωμετρία | 1 | γεωμετρία | 1 |
| αρχαία | 4 | μαθηματικά | 2 | μαθηματικά | 2 |
| λατινικά | 2 | φυσική κατ. | 2 | φυσική κατ. | 2 |
| φυσική γεν. | 2 | φυσική γεν. | 2 | φυσική γεν. | 2 |
| χημεία | 2 | ||||
| σύνολο | 13 | σύνολο | 13 | σύνολο | 11 |
Γ Λυκείου
| θεωρητική | θετική | τεχνολογική | |||
| έκθεση | 2 | έκθεση | 2 | έκθεση | 2 |
| αρχαία | 4 | μαθηματικά | 4 | μαθηματικά | 4 |
| λατινικά | 2 | φυσική | 3 | φυσική | 3 |
| ιστορία | 1 | χημεία | 2 | προγραμματ. | 2 |
| επιλογή | 2 | βιολογία κατ. | 2 | ΑΟΔΕ | 1 |
| επιλογή | 2 | επιλογή | 2 | ||
| σύνολο | 11 | σύνολο | 15 | σύνολο | 14 |
